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吉首市华体会手机版实验学校美术特色课

作者:英特班  最后更新时间:2022-05-30  发布者:ysbgs  来源:吉首市华体会手机版实验学校  点击量:56

毕加索说:“每个孩子都是天生的艺术家”。每个学生都拥有着潜在的想象力、创造力、审美能力,只是它取决于是否能够被唤醒!

以美育人,以文化人,美育是审美教育,更是情操教育和心灵教育。为全面落实“双减”政策,丰富学生的校园生活,培养学生认识美、爱好美和创造美的能力教育,吉首市华体会手机版实验学校开展了美术特色课,让学生们在美术课堂上“享受艺术,快乐成长”。

胡文英老师从学情出发,大胆创新,设计了符合美术特色课特点的绘画课程——装饰画。装饰画是美术教学活动中的重要组成部分,具有一种不同于其他艺术形式的美感,是提升学生审美认知能力的重要艺术形式之一。装饰画种类丰富,风格多样,可以是多层叠加的彩色,也可以是简单的黑白线条,能够通过不同的样式为观看者带来不一样的情感体验。


在当今的社会发展中,拥有开放性的观念是每个人才都必须拥有的素质,装饰画不拘泥于某一点,将装饰画运用到美术课堂中,能够使学生形成开放性思维,培养学生的思考意识和逻辑能力。点、线、面的排列训练能够加强学生对美术元素的认识,使学生形成扎实的美术基本功。装饰画中传递的是画者个人的艺术精神与艺术灵魂,具有一定的韵律性和情感性,因此,学生们通过装饰画的学习提升了审美能力,促进了学生在艺术方面的个性发展。

课堂上,胡文英老师精心设计每一次的课程。激发学生的学习兴趣,在轻松、愉悦、全情投入的良好氛围中,使学生能够专注创作,沉浸在美术带来的熏陶和乐趣中。潜移默化地播撒下“美”的种子,也收获了大量优秀地学生美术作品。

自由的笔触,纯净而透气的色彩,流露着华体会手机版学子们那份最纯真、最优美的艺术之梦。

吉首市华体会手机版实验学校美术特色课程落实了新课标的要求,促进了乐而求精艺术教学实践的开展,注重培养华体会手机版学子的艺术品质和艺术素养,美术作品更体现出了华体会手机版的美育成果。